Sobre a Revista
Apresentação
A publicação eletrônica semestral, Anais da Jornada Singular Pedagogia (ISSN: 2764-9261) é uma coletânea dos trabalhos de pesquisa realizados pelos estudantes do curso de Pedagogia do Instituto Singularidades. Cada uma das publicações tem por objetivo apresentar os resultados e reflexões dos estudantes sobre seus processos formativos em três diferentes modalidades: monografias, materiais didáticos e projetos de intervenção, sugerindo novas possibilidades de interlocução entre autores, o estreitamento das conexões entre teoria e prática, assim como questionamentos e propostas de trabalho para o campo da Educação.
Estrutura
Os trabalhos que compõem cada um dos Anais da Jornada Singular Pedagogia são apresentados em capítulos, por ordem alfabética dos títulos, e estão organizados em duas partes: Parte 1 - Projetos de Materiais Didáticos e de Intervenção e Parte 2 - Monografias Acadêmicas.
Encontre o trabalho que deseja consultar com mais rapidez, através do Sumário.
O evento
A Jornada Singular Pedagogia do Instituto Singularidades é realizada ao final de cada semestre letivo, em sessões abertas ao público em geral, seja no formato presencial ou por encontros síncronos online. As apresentações são realizadas pelos licenciandos e licenciandas e mediadas pela equipe docente do curso de Pedagogia do Singularidades, assim como por profissionais da área educacional, no papel de orientadores e pareceristas, o que possibilita que este evento seja um momento de troca e construção de saberes sobre a prática educacional.
Edição Atual
É com grande satisfação que apresentamos a décima edição dos Anais da Jornada, um registro das investigações e produções didático pedagógicas que foram apresentadas em 07 de junho de 2025. Este conjunto de trabalhos reflete o compromisso com a pesquisa crítica e a transformação das práticas educacionais, abordando desafios contemporâneos na Pedagogia, com ênfase na diversidade, inclusão, e nas bases do desenvolvimento infantil e da formação docente.
Os estudos aqui reunidos se aprofundam questões cruciais que perpassam a Educação Infantil e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, tendo como eixo central a urgência de se promover uma educação mais humanizada, equitativa e comprometida com a pluralidade. Eles expressam um ecossistema pedagógico: há a investigação sobre as raízes do preconceito e da exclusão (a performance de gênero e a transfobia), os estudos sobre a fertilidade do solo na primeira infância (acolhimento e rotina), as ferramentas para cultivar saberes específicos (TEA e TDAH) e, por fim, métodos para expandir os horizontes através da literatura, arte e consciência climática.
Em síntese, os trabalhos que compõem o Anais da X Jornada Singular fornecem um panorama robusto e multifacetado das prioridades pedagógicas atuais, enfatizando a necessidade de que a educação seja, fundamentalmente, um espaço de justiça, afeto e intencionalidade. As pesquisas reforçam o papel da escola como agente transformador, capaz de desafiar as estruturas opressoras e promover a autonomia e a inclusão de todos os sujeitos.